ATIENDEN SALUD MENTAL DE JÓVENES EN ESCUELAS DE MELCHOR OCAMPO A TRAVÉS DE CONFERENCIAS
Melchor Ocampo, Estado de México.- En el marco de la Semana de la Salud Mental, la Coordinación de Juventud realizó una serie de conferencias en escuelas públicas de Melchor Ocampo, tales como: «El Reconocimiento de las Emociones y “Cómo crear un balance», en la que participaron alrededor de 150 jóvenes del Colegio de Bachilleres del Estado de México (COBAEM).
En las ponencias participaron conjuntamente personal de las coordinaciones de la Juventud, Educación y Cultura, de la Dirección de Seguridad Ciudadana y Movilidad, así como de la Preceptoría Juvenil Regional de Reintegración Social de Melchor Ocampo. En cada caso se puntualizaron algunos mitos alrededor del consumo de estupefacientes, además de ubicar las redes de apoyo en las que los jóvenes se pueden apoyar para prevenir o tratar la dependencia a alguna droga.
Durante estas dinámicas, se tocaron temas sobre el control de las emociones. Inteligencia emocional, depresión y violencia, relación de padres e hijos, sus necesidades afectivas y habilidades socioemocionales y la importancia de la comunicación y el apego como estrategia para generar una buena autoestima.
En el Centro de Bachillerato Isaac Newton se realizó la conferencia “Violencia en el noviazgo”, dirigida a los estudiantes del plantel del 19 al 22 de septiembre, además de la conferencia “Daños y Consecuencias del Consumo de Drogas” celebrada el pasado 3 de octubre y el Taller “Creatividad en el Aula”, dirigido a los docentes de este plantel.
En el COBAEM de Tenopalco se llevó a cabo la conferencia “Manejo de Emociones”, el pasado 6 de octubre, en tanto que el viernes 7 de octubre se realizó el Taller para Padres en el Teatro Tlapallan, en el que participaron e interactuaron conjuntamente alrededor de 150 estudiantes y padres de familia.
De igual forma en la Escuela Oficial Preparatoria 199, también se realizó la conferencia “Daños y consecuencias del consumo de drogas”. Los temas estuvieron vinculados con el uso y abuso de sustancias psicotrópicas en adolescentes, sus consecuencias y posibles causas. En cada caso se realizaron dinámicas en las que participaron abiertamente los estudiantes.
